http://www.twitethkar.com/ مجالس الساهر - عرض مشاركة واحدة - الاسئلة الحوارية

عرض مشاركة واحدة
  #2 (permalink)  
قديم 07-11-2003, 00:39
الصورة الرمزية افـــ القمر ـــاق
افـــ القمر ـــاق افـــ القمر ـــاق غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: 07-12-1999
الدولة: مسقط
المشاركات: 27,754
معدل تقييم المستوى: 124740
افـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزين
موضوع فوق الممتاز

[ALIGN=CENTER]
عوامل المهارة في فن السؤال

تحتاج هذه المهارة الى الإلمام بموضوع الدرس
إلماماً كافياً ،
والى الوقوف على مستوى الطلاب وقدراتهم
العقلية التحصيلية

وتتوقف المهارة كذلك على حدة الخاطرة
وسرعة البديهة والقدرة على التصرف
ومن الواضح أن هذه المهارة تحتاج الى مقدرة
على صياغة الأسئلة صياغة دقيقة محكمة
وعلى تغيير صيغها إذا دعت الحاجة

وهناك أنواع عديدة للأسئلة
ولكل منها أغراضها
فمنها الأسئلة الاختبارية
التي تتجه إلى قياس معلومات الطلاب
من حيث الفهم والتحصيل
ومنها التثقيفية .


وأهم من ذلك أن نتعرف على
شروط الأسئلة الجيدة والتي منها

1. أن تكون موجزة خالية من الحشو

2. أن تكون واضحة خالية من التعقيد والإبهام بعيدة
عن الكلمات الغريبة والأساليب الملفوفة


3. أن تكون محدودة الغرض ، وأن يكون الجواب
عنها واحداً لا يختلف فيه المجيبون

4. أن يكون للسؤال قيمة عملية بعيدة عن التفاهة
التي لا تثير الطلاب ولا تنشط أذهانهم



هذا ويراعى في عرض الأسئلة أمور منها

1. أن توزع على الطلاب توزيعاً عادلاً

2. أن توجه الى الطلاب جميعاً لا الى طالب واحد

3. ألا يتكرر السؤال إلا إذا كان هناك
ما يدعو إلى تكراره

4. أن تلقى في هدوء وتريث وثبات


[/ALIGN]
رد مع اقتباس
 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51