http://www.twitethkar.com/ مجالس الساهر - عرض مشاركة واحدة - توقيع اتفاقية تدريب بين التربية وجامعة الامارات للمدراء والموجهين

عرض مشاركة واحدة
  #1 (permalink)  
قديم 07-06-2004, 11:32
الصورة الرمزية شعلة
شعلة شعلة غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: 03-01-2000
الدولة: الإمارات - دبي
المشاركات: 8,767
معدل تقييم المستوى: 33640
شعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوتشعلة متميز دائماً اكثر من 300 الف صوت
توقيع اتفاقية تدريب بين التربية وجامعة الامارات للمدراء والموجهين

[align=center]تشمل 663 مديرا و528 موجها تربويا

وقعت جامعة الامارات ووزارة التربية والتعليم والشباب صباح أمس إتفاقية تعاون لإقامة برنامج تدريب الموجهين ومديري المدارس ومساعديهم على محاور التطوير ضمن مشروع تطوير التعليم الاساسي والثانوي باشراف كلية التربية، وذلك بحضور الدكتور عبدالعزيز الشرهان وزير التربية والتعليم والدكتور هادف الظاهري مدير الجامعة وعدد من نواب المدير وعميد كلية التربية والقيادات التربوية.واكد الدكتور عبدالعزيز الشرهان على أهمية هذه الشراكة الفاعلة بين الوزارة والجامعة بهدف تطوير مدخلات التعليم قبل الجامعي ومخرجات التعليم العالي وبما يحقق الأهداف التي تسعى إليها دولة الامارات مشيرا الى ان التعاون المثمر مع جامعة الامارات ينعكس إيجابا على سير العملية التربوية.

وكذلك خدمة المجتمع التربوي بشكل عام كما ستساهم هذه الأنشطة والدورات بتفعيل الشراكة وتطوير المخرجات حيث نطمح الى استثمار هذا التعاون في مختلف مجالات الموارد البشرية التربوية حيث ان كلية التربية بجامعة الامارات تزخر بالكوادر الأكاديمية وتقوم بتأدية دورها بشكل جيد خدمة للارتقاء بالأداء وإعداد الكوادر التربوية.

من جانبه اكد الدكتور هادف الظاهري مدير الجامعة حرص الجامعة على نجاح هذه الشراكة الوطنية الفاعلة بين أهم مؤسستين تعليميتين في الدولة فكلاهما يكمل دور الآخر. فالوزارة معنية بإعداد كوادرها البشرية خدمة للعملية التربوية والجامعة على إعتبارها واحدة من بيوت الخبرة الوطنية لديها الامكانات لإقامة الدورات التدريبية. فالمسألة بين الطرفين تكاملية. مؤكدا حرص معالي الشيخ نهيان بن مبارك على توطيد هذه العلاقة خدمة لمصلحة ابناء الدولة من الطلبة عماد مستقبل الدولة والسعي لإزالة كافة الصعوبات في تنفيذ الخطط والبرامج مشيرا الى ان كلية التربية سعت هي بدورها الى تطوير نفسها وكوادرها وبرامجها وبما يخدم تطور مخرجات التعليم العالي.


بنود الإتفاقية


وبالنسبة لبنود الإتفاقية فهي تشمل قيام كلية التربية بتدريب الموجهين ومديري المدارس ومساعديهم على محاور التطوير ضمن مشروع تطوير التعليم الاساسي والثانوي.

وتتضمن المرحلة الأولى تدريب 528 موجها حيث سيتم تدريب 163 موجها في الفصل الدراسي الثاني و166 موجها في العام الدراسي 2004 ـ 2005 فيما تشمل المجموعة الثالثة 199 موجها تربويا في الفصل الدراسي الثاني من العام المقبل، حيث يستمر تدريب كل مجموعة 14 يوما بواقع 4 ساعات يوميا.

المرحلة الثانية تشمل تدريب 663 مديرا ومديرة موزعين على ثلاث مراحل تضم الأولى 223 مديرا ومديرة في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2004 ـ 2005 خلال شهري سبتمبر وديسمبر.

المرحلة الثانية 285 مديرا في الفصل الدراسي الثاني خلال شهري فبراير ومايو، والمرحلة الثالثة 155 مديرا ومديرة خلال الفصل الدراسي الأول للعام 2005 ـ 2006 وعدد ايام التدريب 10 ايام لكل مجموعة بمعدل 4 ساعات يوميا.

والمرحلة الرابعة تشمل 787 مساعدا ومساعدة ايضا موزعين على ثلاث مراحل الأولى 208 خلال الفصل الدراسي الأولى لعام 2005 والثانية 260 مساعدا ومساعدة في الفصل الدراسي الثاني والثالثة 319 مساعدا في الفصل الدراسي الأول لعام 2006 ـ 2007م.


أهداف البرنامج


يهدف برنامج التدريب الى تنمية خبرات المعلمين في عدد من محاور المهنة التربوية لرفع كفاءتهم في العملية التعليمية وإكسابهم بعض الكفايات الجديدة وتطوير وتحسين كفاياتهم المهنية الحالية وكذلك تطوير معارف ومهارات وإتجاهات مديري المدارس ومساعديهم في إدارة برامج التحسين المدرسي بما يضمن دورا محوريا للتعلم كما ورد في خطة تدريب الموجهين وتطوير كفايات الموجهين في مجال قيادة المعلمين وإرشادهم في مجالات مهنية متعددة.


والموضوعات المطروحة في برامج الموجهين هي: المعرفة بالأساليب التربوية، المعرفة بالتلاميذ، المسئوليات المهنية، تقويم تعلم التلاميذ، الموارد التعليمية، اشغال التلاميذ ودمجهم في العملية التعليمية، بناء ثقافة للتعلم، الإدارة الصفية وتحسين بيئة التعلم وتطبيق المهام.


العين ـ مكتب «البيان»:
[/align]
__________________



==>(مــتــعة العـــقل 2005)<==

المجلس العام

(¯`·._) (أخوكم شعلة) (¯`·._)
رد مع اقتباس
 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386