http://www.twitethkar.com/ أطفالنا والفصحى - مجالس الساهر

www.alsaher.net


العودة   مجالس الساهر > •°¬ | :: المجالس الرئيسية :: | ¬°• > الملتقى العام

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1 (permalink)  
قديم 14-08-2003, 17:53
الصورة الرمزية افـــ القمر ـــاق
 
تاريخ التسجيل: 07-12-1999
الدولة: مسقط
المشاركات: 27,754
معدل تقييم المستوى: 124769
افـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزينافـــ القمر ـــاق مرحبا  بك في صفوف المتميزين
تحذير ..ادخل أطفالنا والفصحى

<Center>
<FONT FACE="Monotype Koufi"><FONT SIZE="5"><FONT COLOR="blue">
إنه في سن حياة الطفل الأولى يتعرض للعامية
فيتعرف على مفرداتها ويتقن تراكيبها وقواعدها
حتى إذا ذهب إلى المدرسة وجد أن عليه أن يطلب
المعرفة بغير اللغة التي يتقنها .
واللغات العامية والتي اصطلح على تسميتها لهجات
مختلفة إلى حد كبير عن اللغة الفصحى
في المفردات والتراكيب والقواعد .

أما الاختلاف في الألفاظ والمفردات فأشهر من أن يمثل له
وأما الاختلاف في القواعد والتراكيب
فإن الفارق أكبر بكثير مما يظنه الإنسان للوهلة الأولى

وهذه بعض الأمثلة في العامية
يستخدم الطفل ( اللي ) كاسم موصول للمفرد والمثنى
والجمع مذكراً كان أو مؤنثاً
بينما تقابله في الفصحى ثمانية صيغ
الذي ، التي ، اللذان ، اللتان ، اللذَين ، اللتَين
الذين واللاتي أو اللواتي .

وقد تعلم أن يقول : ( كتابَك ، قلمَك ، رأسَك )
بفتح الحرف الأخير قبل الضمير للدلالة على المذكر
وكسره ( كتابِك ، قلمِك ، رأسِك ) للدلالة على المؤنث

ثم نعلمه في الفصحى أن ذلك الحرف لا دلالة له
على التذكير والتأنيث
وإنما يظهر ذلك في حركة الضمير المتصل .

فعندما يُطلب من طفل المرحلة الابتدائية أن يقرأ جملة بسيطة
نحو : « جلست الفتاة قرب النافذة »
تجده يتهجؤها تهجئة ؛ لأن المفردات ليست من مخزونه
وإنما يألف الحروف فقط فيقرؤها حرفاً حرفاً
فإذا مللنا من بطئه في القراءة نهرناه وقلنا له
« ما لك يا غبي ، إنما نعني : قعدت البنت جنب الشباك »
هكذا نترجمها له إلى العامية !

والحقيقة أن الطفل مسكين ومعرفته بالحروف الأبجدية
ليست كافية للانطلاق في القراءة .

إن الكبير حين يقرأ لا يعتمد على تهجئة الكلمة
وإنما يستعين بمخزونه من الكلمات والتراكيب
فيقرأ بسرعة . أعط رجلاً كبيراً نصاً فارسياً أو باكستانياً
مكتوباً بالحروف العربية ، فماذا يصنع ؟
إنه يهجئها حرفاً حرفاً كالصغير تماماً .

ونتج عن هذه المأساة أمران :
1- عزوف الطفل عن القراءة
فإنها تكلفه مجهوداً شاقاً ، ولا يفهم كل ما يقرأ
فلا يستمتع بها ، والنتيجة ألا يُقبِل على القراءة إلا مضطراً
كاستذكار لامتحان أو نحوه ،
ويصبح هناك نوع من العداء بين الطفل
ثم الشاب والكتاب .

2- صعوبة التحصيل المعرفي والعلمي
لأن الطفل غير متمكن من أداته
وهي اللغة الفصحى .

ولتعويض هذا النقص قام التربويون وواضعو المناهج
في الدول العربية بحشد عدد كبير من حصص
قواعد اللغة العربية وما يتعلق بها في جميع المراحل الدراسية

ولكن النتيجة أن هذه الحصص جميعاً
لم تصل بخريج المدرسة الثانوية إلى مرتبة الإتقان

للحديث بقية

الدكتور عبد الله الدنان
رائد فكرة تعليم الأطفال الفصحى
قبل سن السادسة .-
__________________




الذي يرى وطنه وقد تغير جذرياً عائداً إلى الوراء من هول الطبيعة وقدرة الله
يصعب عليه التعبير ويصعب عليه لملمة الحروف كي يسطرها




من أجلك يا عمان فداك أرواحنا

ستعودين مشرقة يا مسقط الخير

كم أحبك يا عمان

رد مع اقتباس
  #2 (permalink)  
قديم 22-08-2003, 00:53
الصورة الرمزية مريم
 
تاريخ التسجيل: 07-07-2000
المشاركات: 7,951
معدل تقييم المستوى: 14589
مريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزينمريم مرحبا  بك في صفوف المتميزين
تحليل منطقي


بانتظار بقية الموضوع افاق...شكرا :)
__________________
لا تسألن بني آدم حـاجـة --- وسل الذي أبوابُه لا تُحجبُ
اللهُ يغضب أن تركتَ سؤاله --- وبنيَّ آدم حين يُسألُ يغضب
رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المجالس مشاركات آخر مشاركة
أطفالنا و الغذاء الروحي .. اخت المها مجلس الأسرة العربية 4 06-04-2003 11:05
أطفالنا ومعنى الرجولة المجروح عالم التكنولوجيا و المعلوماتية 1 07-05-2002 05:55
أطفالنا ومعانى الرجولة ريم البرارى عالم التكنولوجيا و المعلوماتية 1 12-04-2002 02:16
نعم أطفالنا هم فلذات أكبادنا...نعم أطفالنا هم فلذات أكبادنا الوزير2002 عالم التكنولوجيا و المعلوماتية 0 12-03-2002 22:48
أطفالنا ومعاني الرجولة مريم عالم التكنولوجيا و المعلوماتية 0 01-10-2001 18:50


الساعة الآن 04:45 بتوقيت ابوظبي


http://www.twitethkar.com/

www.alsaher.net

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 PL2 Designed & TranZ By Almuhajir